Hola a todos de nuevo, ya estamos de nuevo por aquí. Esta vez hablaremos del "Caso Federica" llevado a cabo en la segunda práctica de la asignatura. El caso de esta mujer anciana es muy común hoy en día en nuestra sociedad y es por ello que hemos querido dejar algunos conceptos y procedimientos claros sobre el SNS (Sistema Nacional de Salud).
A continuación tenéis el enlace para leer la historia de Federica completa.
El caso de Federica lo hemos analizado mediante el sistema de “Aprendizaje basado en problemas (ABP)” a través de un cuadre NPI (negativo, positivo, interesante).A continuación expongo el cuadro NPI donde vemos mis resultados y los comentados en clase (rojo).
Aspectos negativos
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Aspectos positivos
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Aspectos Interesantes
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Federica acude a Atención especializada en
vez de a Atención primaria
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Acude al médico de cabecera varias
veces
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Cuidaba de su marido enfermo y
ahora es viuda. Como influía el estado de su marido.
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No realiza los ejercicios del
fisioterapeuta
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Acudió al personal sanitario
recomendado (traumatólogo, rehabilitador , fisioterapeuta)
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El médico le atiende en atención
especializada sin ser una urgencia.
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Interés por su estado de salud
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Despreocupación de Federica por su
dolor
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Fisioterapeuta está saturado y hace lo que ha podido
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Tratamiento inadecuado que recibe
en Atención primaria.
Es generalizado no individualizado.
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cuidaba de su marido y no podía ir a tratarse de su problema.
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Falta de información del
fisioterapeuta
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Federica tiene
desconocimiento, como cuando pide un TAC, las recomendaciones de su abuela,
cree que se recupera con masajes
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El fisioterapeuta no lo
ha hecho bien porque la paciente no ha seguido el tratamiento y no ha comprobado si sigue
los ejercicios.
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Federica se queja del SNS,
dice que es malo
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Creencia cultural, tiene
que cuidar de su marido antes que de su salud
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Solución del problema:
Según lo
comentado en clase pienso que la solución al problema de Federica estaría en
asistir primero al médico de atención primaria (MAP) en vez de acudir al de
atención especializada. Una vez le atienda el médico de atención primaria y le
realice un buen diagnóstico, le mandará al fisioterapeuta correspondiente.
Este fisioterapeuta
realizará una valoración individualizada
de la patología de Federica y le pondrá un tratamiento de acuerdo a esa valoración.
El fisioterapeuta deberá dar una buena información a Federica sobre su estado, dándole
a conocer que actividades debe evitar y cuales son buenas para su salud. Al terminar la intervención fisioterapéutica,
es importante que Federica continúe ese tratamiento con ejercicios y
recomendaciones que el fisioterapeuta le ha mandado. El fisioterapeuta no solo
se debe encargar de enseñarle esos ejercicios, sino que debe incentivar y
motivar a Federica para que los lleve a cabo, realizando a demás, una revisión y
seguimiento de la realización de los mismos. Es importante que el
fisioterapeuta haga ver a Federica que ella debe ser un agente activo de su
enfermedad, y debe hacer lo posible para curarse.
Por último,
Federica acudirá de nuevo al MAP, el cual le hará una revisión de su evolución y
valorará su estado.
Conclusiones:
En mi opinión,
el principal problema que tenia Federica aparte de su patología era el
desconocimiento del funcionamiento del SNS. Este problema está muy presente hoy
en día en una gran cantidad de españoles siendo yo uno de ellos hasta el desarrollo
de esta práctica. Es importante que estos casos vayan desapareciendo, y esto lo
conseguiremos haciendo una mayor promoción del programa de salud, e intentando
llevar todos los sanitarios la información necesaria sobre el SNS , a los
ciudadanos.
Para aclarar
un poco el funcionamiento, os dejo un pequeño esquema de las formas de actuar
de un MAP:
- Atención especializada: Reumatólogo -> Rehabilitador -> Fisioterapeuta 20%.
- Atención primaria: Médico -> Fisioterapeuta de atención primaria 80%.
También es
posible acceder al SNS acudiendo a urgencias.
Por otro
lado, pienso que aparte del desconocimiento de la población sobre el SNS, también
tendríamos que destacar la falta de información dada por los profesionales y la
elaboración de diagnósticos incompletos. Esto es debido a múltiples factores,
como por ejemplo la falta de tiempo, (puesto que un MAP tiene alrededor de 6
minutos para estar con un paciente, lo cual hace imposible un diagnostico
preciso), falta de conocimientos, o falta de medios.
Sin más me
despido y espero que os haya parecido igual de útil que a mi esta práctica. Un saludo
y hasta pronto.

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